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GENÉTICA HUMANA

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Genetica Humana

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LEYES DE MENDEL

¿CÓMO SE RESUELVEN LOS EJERCICIOS DE GENÉTICA?

¿Cómo se resuelven los problemas de genética?

De la manera más fácil, por supuesto; esta parte de la Genética desconcierta mucho a los estudiantes pues para TODOS Biología y Genética no tienen nada que ver con problemas matemáticos, lo cual es un tremendo error, ya que las Ciencias Biológicas se apoyan en las leyes de la Física y la Química, que tienen una fuerte base matemática; así mismo al trabajar con poblaciones de organismos, la Microbiología, la Genética, y sobre todo la Ecología hacen uso de la Estadística, una ciencia matemática también.

Parémonos pues unos momentos y asumamos que si estamos ante un ejercicio de carácter lógico-matemático hemos de resolver el problema usando los mismos pasos que seguiríamos en aquél caso.

Antes de nada, relájate, los nervios son malos compañeros para hacer problemas (sobre todo si estás en un examen). De igual manera nunca te subestimes pensando que eres incapaz de hacerlo pues ese pensamiento bloquea tu capacidad de razonamiento.

1. Leamos detenidamente el enunciado: Es fundamental que comprendamos absolutamente el enunciado, por lo que no nos debe quedar ninguna palabra del mismo sin significado. Si no entiendes alguna palabra consúltala con tu libro o con tus apuntes, incluso puedes preguntar al profesor si es posible en ese momento. Debe quedarte claro de igual manera qué es lo que se te pide que calcules.

2. Extraigamos los datos del enunciado y pasémoslos esquemáticamente a nuestro papel: Es fundamental que obtengamos los datos del enunciado, separando lo accesorio (algunos enunciados de genética pueden ser especialmente engorrosos). Recuerda que prácticamente en todos los problemas todos los datos son esenciales para su resolución, por lo que no debe sobrar ninguno (es extremadamente raro que se incluya un dato que no sirve para nada en el enunciado de un problema de genética, pero no hay que descartarlo totalmente). Coloca de manera esquemática y clara los datos sobre el papel, si quieres saber si están bien extraídos debes recomponer básicamente el enunciado leyendo el esquema de los datos.

3. ¿De qué va el problema?. Para resolver esta fundamental pregunta debemos a su vez plantearnos varias cuestiones:

o ¿Se trata de un caso de herencia autosómica o ligada al sexo?.

o ¿Cuántos caracteres y cuántos genes están implicados?.

o ¿El tipo de herencia es dominante, recesiva, codominante o intermedia?.

o ¿Hay alelos letales?.

5. No te precipites: Nunca des nada por supuesto, parte siempre de los datos precisos que te da el enunciado.

o Si el problema es tipo árbol genealógico (pedigrí) o de adjudicación de paternidades coloca sólo y escrupulosamente los alelos que sepas con seguridad.

o Si el problema es de cálculo de frecuencia de fenotipos y/o genotipos ten cuidado al formular la composición de alelos de los gametos, recuerda siempre que debe ir un alelo por cada gen implicado ya que los gametos son haploides.

6. Resolución: Ahora sólo resta trabajar con nuestros datos.

o Si es un árbol genealógico (o adjudicación de paternidades):

*Intenta obtener los genotipos de padres de los datos de sus hijos o viceversa, en este caso es fundamental que te fijes en los homocigotos recesivos, pues son los únicos cuyo fenotipo sabemos fijo.

*Un homocigoto recesivo recibe cada uno de sus alelos de sus padres por lo que cada uno de estos tendrá un alelo recesivo forzosamente. De la misma forma los hijos del homocigoto recesivo llevan forzosamente un alelo recesivo.

*En el caso de herencia ligada al sexo, la clave la tienen los machos, ya que sólo llevan un alelo (o bien en la X o en la Y).

o Si se trata del cálculo de frecuencias de genotipos y/o fenotipos:

*La secuencia siempre es la misma, obtén los gametos y posteriormente los cruzas, ya sea en el caso de un gen o dos genes.

*En el caso de un sólo gen, el cuadrado máximo tiene cuatro casillas, cada una con una probabilidad de 1/4.

*En el caso de dos genes, el cuadrado máximo tiene dieciseis casillas, cada una con una probabilidad de 1/16.

*Recuerda que el orden de los alelos no influye en el genotipo ni en el genotipo.

*Presenta siempre los resultados de las frecuencias en forma de fracciones simplificadas.

EJERCICIOS DE GENÉTICA RESUELTOS.

1. El color azul de los ojos en el hombre se debe a un gen recesivo respecto al del color pardo. Un hombre de ojos azules se casó con una mujer de ojos pardos. La madre de ella tenía los ojos azules. ¿Qué probabilidad tienen de tener un hijo con los ojos azules?
1/2

2. Al nacer el hijo varón de un hombre que trabaja en una fábrica de pesticidas químicos se encontró que padecía la Distrofia Muscular de Duchenne, una rara enfermedad causada por mutación de un gen localizado en el cromosoma X. Ningún miembro de la familia de la madre ni del padre había padecido esta enfermedad durante las últimas generaciones. Pretendiendo que la enfermedad era causada por una mutación a causa de los productos químicos que manejaba, el hombre demanda a la compañía por no haberle prevenido de la mutación en su ambiente de trabajo. ¿Está justificada la demanda? ¿Cambia algo si el descendiente enfermo fuese una hija?
No está justificada. Podría estar justificada si hubiese sido niña.

3. Dos amigos se encuentran en el bar y el más joven dice: “Estoy mosqueado, mi mujer ha tenido un hijo del que no estoy muy seguro de ser el padre. Yo soy del grupo sanguíneo 0 y ella es del AB. Mi hijo es como ella, del grupo AB. ¿Tú crees que debo preocuparme?”. El de más edad le contesta: “No te preocupes, yo soy del grupo AB y mi mujer del 0 y hemos tenido un hijo también como ella, del grupo 0. Eso es porque los hijos heredan la sangre de la madre por el cordón umbilical, eso me ha dicho ella”. ¿Deberían preocuparse estos amigos?. Tienen de qué preocuparse, los hijos de ambos amigos no son suyos.

EJERCICIOS DE GENÉTICA PARA RESOLVER.

EJERCICIOS PARA RESOLVER

1.- .Si una planta homocigótica de tallo alto (AA) se cruza con una homocigótica de tallo enano (aa), sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano ¿Cómo serán los genotipos y fenotipos de la F1 y de la F2?.

2.- Al cruzar dos moscas negras se obtiene una descendencia formada por 216 moscas negras y 72 blancas. Representando por NN el color negro y por nn el color blanco, razónese el cruzamiento y cuál será el genotipo de las moscas que se cruzan y de la descendencia obtenida.

3.- El pelo rizado en los perros domina sobre el pelo liso. Una pareja de pelo rizado tuvo un cachorro de pelo también rizado y del que se quiere saber si es heterocigótico. ¿Con qué tipo de hembras tendrá que cruzarse? Razónese dicho cruzamiento.

4.- Una mariposa de alas grises se cruza con una de alas negras y se obtiene un descendencia formada por 116 mariposas de alas negras y 115 mariposas de alas grises. Si la mariposa de alas grises se cruza con una de alas blancas se obtienen 93 mariposas de alas blancas y 94 mariposas de alas grises. Razonar ambos cruzamientos, indicando cómo son los genotipos de las mariposas que se cruzan y de la descendencia.

5.- Un ratón de pelo blanco se cruza con uno de pelo negro y toda la descendencia obtenida es de pelo blanco. Otro ratón B también de pelo blanco se cruza también con uno de pelo negro y se obtiene una descendencia formada por 5 ratones de pelo blanco y 5 de pelo negro. ¿Cuál de los ratones A y B será homocigótico y cuál heterocigótico? Razonar la respuesta.

6.- Se cruzan dos plantas de flores color naranja y se obtiene una descendencia formada por 30 plantas de flores rojas, 60 de flores naranja y 30 de flores amarillas. ¿Qué descendencia se obtendrá al cruzar las plantas de flores naranjas obtenidas, con las rojas y con las amarillas también obtenidas? Razonar los tres cruzamientos.

7.- Indica el genotipo de un hombre calvo cuyo padre no era calvo, el de su esposa que no es calva, pero cuya madre sí lo era, y el de sus futuros hijos.

8.- ¿Qué proporción genotípica cabe esperar en un matrimonio entre un hombre daltónico y una mujer portadora? ¿Qué proporción de daltónicos cabe esperar en la familia si tiene ocho hijos?

9.- Una planta de jardín presenta dos variedades: una de flores rojas y hojas alargadas y otra de flores blancas y hojas pequeñas. El carácter color de las flores sigue una herencia intermedia, y el carácter tamaño de la hoja presenta dominancia del carácter alargado. Si se cruzan ambas variedades, ¿Qué proporciones genotípicas y fenotípicas aparecerán en la F2? ¿Qué proporción de las flores rojas y hojas alargadas de la F2 serán homocigóticas?

10.- En el cruce de D. melanogaster de alas curvadas y quetas en forma de maza dihíbridas consigo mismas se obtuvieron 590 con alas curvadas y quetas en maza, 180 con alas curvadas y quetas normales, 160 con alas normales y quetas en maza y 60 normales para ambos caracteres. ¿Se puede aceptar la hipótesis de que estos caracteres se heredan independientemente?

11.- En el visón el color de pelo es negro, platino (azulgrisáceo) o zafiro (azul muy claro). En los cruzamiento que se detallan se obtuvieron los siguientes resultados en F1:
a) negro x zafiro : Todos negros.
b) negro x zafiro :1/2 negros + 1/2 zafiros
c) negro x zafiro : 1/2 negros + 1/2 platino
d) zafiro x zafiro : Todos zafiro
e) platino x zafiro : 1/2 platino + 1/2 zafiro
¿Qué hipótesis explicaría mejor estos resultados?

12.- Un criador de zorros de pelaje plateado encontró en su granja un zorro de pelaje platino. Al cruzar este zorro platino con sus zorros plateados la descendencia fue siempre 1/2 platino + 1/2 plateado. Al cruzar zorros platino entre sí, obtuvo zorros platino y plateado en las proporciones 2/3 y 1/3 respectivamente. Indica cuántos alelos del gen que controla el color del pelo hay en la granja del criador de zorros, sus relaciones y los genotipos de los individuos.

13.- Se cruzan tomates rojos híbridos y de tamaño normal homocigóticos con la variedad amarilla enana. ¿Qué proporción de los tomates rojos que salen en la F2 serán enanos? (Los alelos dominantes son rojos y el tamaño es normal.)

14.- Supongamos que en las gallinas la producción de carne entre los 500 y los 1100 gramos se debe a dos pares de factores A1A1A2A2 que contribuyen cada uno de ellos con 150 gramos. Cruzando un gallo de 1100 gramos con una gallina de 650 gramos, ¿cuáles serán los genotipos y fenotipos de la descendencia?

15.- Al cruzar una gallina normal con un gallo paticorto salieron todos los gallitos normales y todas las gallinitas paticortas. Posteriormente se realiza la F2 y se obtiene que la mitad de los gallos y la mitad de las gallinas salen paticortas. Tratar de explicar estos resultados.

16.- En D. melanogaster las alas vestigiales v son recesivas respecto al carácter normal, alas largas V y el gen para este carácter no se halla en el cromosoma sexual. En el mismo insecto el color blanco de los ojos es producido por un gen recesivo situado en el cromosoma X, respecto del color rojo dominante. Si una hembra homocigótica de ojos blancos y alas largas se cruza con un macho de ojos rojos y alas largas, descendiente de otro con alas cortas, ¿cómo será la descendencia?

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¿GENÉTICA FORENSE?